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    歷洞鎮(zhèn):多方攜手讓“小菌種”托起勞動實踐教育“大課堂”

      "小朋友們請注意,覆土厚度要控制在3厘米左右……",2025年5月15日,在郁南縣歷洞鎮(zhèn)中心小學的勞動實踐基地內(nèi),50余名師生在鄉(xiāng)村振興人才驛站專家(肇慶學院駐歷洞鎮(zhèn)農(nóng)村科技特派員)的指導下,完成了首批竹蓀菌種的種植。這是一場由歷洞鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興人才驛站、歷洞鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊聯(lián)合肇慶學院農(nóng)村科技特派員團隊、歷洞鎮(zhèn)中心小學共同開展的勞動實踐基地共建活動,巧妙地將農(nóng)業(yè)科技元素融入校園基礎教育,以竹蓀種植為突破口,打造出沉浸式科普課堂。

      活動現(xiàn)場,來自鄉(xiāng)村振興人才驛站的進站專家、肇慶學院食用菌培育團隊領頭人肖教授,采用“理論+實踐”的雙軌教學模式,為師生們帶來了一場知識盛宴,肖教授系統(tǒng)且深入地講解了菌類生物特性、種植技術(shù)要點,還生動描繪了產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。在專家們耐心細致的指導下,50余名師生積極參與,親手完成了培養(yǎng)基配制、菌種埋植等一系列種植流程,全程見證了“科技種子”植入校園沃土的奇妙過程。據(jù)了解,這批竹蓀預計八周后進入采收期,屆時專家們將再次親臨現(xiàn)場,指導師生進行成果轉(zhuǎn)化,讓知識真正“落地生根”。圖片1.png

      駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊盧隊長表示,工作隊與肇慶學院建立了常態(tài)化合作機制,此次共建的“菌菇課堂”作為勞動教育示范項目,未來還將不斷拓展,計劃延伸至果蔬栽培、生態(tài)養(yǎng)殖等多個領域,逐步形成“一校一品”的特色實踐課程體系。目前,鎮(zhèn)內(nèi)2所學校已開展“田間教室”試點建設,累計開發(fā)3個科技助農(nóng)教學模塊,為鄉(xiāng)村勞動教育注入源源不斷的活力。

      “這是人才驛站發(fā)揮資源樞紐作用的一次創(chuàng)新嘗試?!睔v洞鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興人才驛站陳站長介紹道。一直以來,驛站致力于發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過建立專家智庫、搭建產(chǎn)學研平臺,已成功吸納省內(nèi)外10名人才專家入庫。本次活動特別選派食用菌領域?qū)<业叫V笇?,不僅實現(xiàn)了科研成果向基礎教育的有效轉(zhuǎn)化,更為鄉(xiāng)村學子打開了一扇認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的嶄新窗口。

      歷洞鎮(zhèn)中心小學林校長對此活動給予高度評價,他指出,“驛站搭臺、專家授課、學生實踐”的三方聯(lián)動模式,精準地破解了鄉(xiāng)村學校勞動教育師資短缺、課程單一等長期存在的難題。通過將地方特色產(chǎn)業(yè)與基礎教育深度融合,既培養(yǎng)了青少年的科學素養(yǎng)和勞動技能,又為鄉(xiāng)村振興儲備了本土人才,形成了可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán),意義深遠。


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